PT3 Satu Langkah Yang Silap Dalam Sistem Pendidikan

Saya salah seorang pelajar 450,000 yang mengambil peperiksaan PT3 yang julung kali diadakan pada tahun 2017. Hari apabila keputusan PT3 diumumkan, apabila saya mengambil slip, harapan saya pastinya keputusan yang baik. Malangnya tidak berlaku.

kerja kursus geografi
Kerja kursus geografi

Saya begitu marah bahawa dan kecewa apabila ibu bapa saya mempersoalkan usaha saya untuk belajar, memberitahu mereka bahawa saya telah cuba yang terbaik. Baik daripada segi kerja kursus sejarah pt3 mahupun kerja kursus geografi pt3, semuanya saya lakukan dengan sebaik mungkin.

Hari itu, ramai pelajar kecewa apabila mereka menyerahkan slip result pt3, ada impian mereka untuk memasuki sekolah berasrama penuh telah dihancurkan. Ramai ibu bapa yang kecewa dan tidak berpuas hati keputusan anak-anak mereka.

Perancangan jahat dan ketidakberkesanan PT3 terbukti menjadi halangan utama dalam pendidikan di Malaysia. Kementerian Pelajaran Malaysia KPM perlu tahu bahawa kita tidak bersedia untuk apa-apa perubahan dalam masa yang singkat.

Juga, tidak menyebut bahawa perubahan-saat akhir sistem menimbulkan kekeliruan bukan sahaja di kalangan kita tetapi guru-guru juga. Hasilnya, kita pelajar yang tidak bersalah membayar harga mahal atas suatu perkara yang tidak berada dalam kawalan kami.

Kadar lulus PT3 menjunam ke bawah secara drastik dan hanya 83 dari diberikan kepada 450,000 pelajar untuk berusaha berjaya mendapat semua A, untuk meletakkan itu ke dalam konteks, hanya lima ribu daripada kita. Terdapat banyak sebab mengapa ini berlaku dan ia perlu dihentikan bagi memastikan pembangunan di Malaysia.

Pertama sekali, pemansuhan PMR. Mengapa mengambil sesuatu yang telah pun berfungsi dengan baik, dan menggantikannya dengan yang sistem yang tidak benar-benar efektif? Peperiksaan formal dimansuhkan dan diganti dengan penilaian berasaskan sekolah, juga dikenali sebagai PBS. (Terdapat banyak masalah dengan PBS juga, tetapi itu bukan topik untuk hari ini.)

Kedua, pengenalan secara tiba-tiba format PT3 baru adalah sebab utama mengapa ramai di antara kita mendapat keputusan pt3 yang teruk. Tidak seperti peperiksaan sebelumnya, soalan itu adalah semua berdasarkan subjektif dan bukannya objektif berasaskan, yang memerlukan banyak pemikiran dan menulis bukannya memilih jawapan yang tidak diajar dan tidak muncul di dalam buku teks sebelum ini.

Kami mempunyai masa yang mencukupi untuk belajar tentang format baru. Kami hanya tahu format pada bulan Jun, empat bulan sebelum PT3. Kami dan guru hampir tidak mempunyai masa untuk memahaminya. Kami telah dilatih dan diajar sejak sekolah rendah tentang format peperiksaan PMR dan telah digunakan untuk ia, perubahan secara tiba-tiba memberi kita banyak tekanan.

Semua taktik, petua dan cara kita diajar untuk menjawab PMR tahun lalu mesti dihapuskan untuk membuka jalan untuk PT3. Walaupun guru-guru telah keliru dalam skema pemarkahan baru; mereka digunakan untuk menandakan berdasarkan jawapan yang diberikan kepada mereka.

Sekarang, sebahagian dari soalan itu adalah pendapat berdasarkan, yang boleh mempunyai lebih daripada satu jawapan. Guru terpaksa berfikir jika persoalan itu boleh diterima atau tidak, guru mungkin mempunyai pendapat yang berbeza, jadi jawapan boleh tidak diterima walaupun ia adalah munasabah. Ini menyebabkan masalah antara guru dan pelajar kerana beberapa berfikir bahawa jawapan itu adalah betul, manakala yang lain tidak.

Ketiga, perubahan saat akhir untuk PT3 disebabkan masalah di kalangan pelajar dan guru. Pada mulanya, ia telah berkata bahawa PT3 hanya mempunyai empat mata pelajaran, iaitu Bahasa Malaysia, Bahasa Inggeris, Sains dan Matematik. Selepas itu, perubahan telah dibuat, akan ada penilaian sekolah untuk Sejarah dan Geografi, berikutan dengan Pertuturan dan Pendengaran ujian dan akhir sekali penambahan Kemahiran Hidup (KH).

Semua ini perlu dilakukan dan dimasukkan dalam format peperiksaan sebelum tarikh akhir, iaitu sebelum Oktober. Guru mempunyai sedikit atau tidak ada masa untuk mengajar kami tentang PT3 kerana terdapat banyak kerja yang perlu dilakukan, kita terpaksa belajar beberapa oleh diri mereka sendiri. Semua ini mesti dilakukan dalam tempoh masa empat bulan ini manakala persediaan untuk PT3.

Akhir sekali, sistem penggredan adalah ‘tetapan standard’ dan bukannya ‘penetapan standard’, yang bermaksud gred tidak akan diturunkan seperti tahuntahun sebelumnya untuk mendapatkan A, tetapi mengikuti standard ’80 markah adalah A ‘, dan ya 79 dikira sebagai B.

Saya kecewa dengan ini terutamanya, kerana kebanyakan mata pelajaran saya adalah amat dekat dengan 80. Beberapa teman saya gagal mencapai semua A kerana subjek yang dekat 80. Kita semua termasuk guru fikir gred akan diturunkan kerana ia adalah tahun pertama, dan memberitahu kami tidak perlu bimbang jika skor anda lebih tinggi daripada 75 kerana anda dijamin A. kami adalah salah, walaupun guru tidak dimaklumkan tentang perkara ini.

Saya amat sedih bersama-sama dengan semua Tingkatan 3 pelajar tahun ini, kita mahu PMR diperkenalkan semula, tetapi ia sudah terlambat sekarang. Kami adalah merupakan tikus makmal yang malang dalam percubaan yang gagal. Diharapkan Kementerian Pelajaran boleh lakukan sesuatu untuk mengimbangi kerugian kami.

Semakan UPU 2017 dan Keputusan Rayuan Lepasan SPM, STPM, Diploma

http://www.beritasemasa.com.my/semakan-upu-keputusan-rayuan
Beli no pin sudah, daftar borang permohonan UPU bagi kemasukan ke IPTA (Universiti Awam) pun sudah, pastinya ramai yang terus berdoa dan bertawakal kepadaNya semoga hajat yang baik dipenuhi dan dipermudahkan

Berdasarkan semakan Berita Semasa, anda boleh semakan UPU akan diumumkan kepada anda semua pada bulan Mei 2017 ini.